2e émission

Deuxième émission de radio de l'année 2016-2017

Animateur: Léo

Chroniqueurs: Anaïs, Félixe et Alex

Technicienne et co-réalisatrice: Raphaëlle

L'émission en vidéo

Le déterminant (vidéo)

Représentation d'un nombre (vidéo)

Regarde cette vidéo sur la représentation d'un nombre. Elle fait partie des leçons en mathématique pour la semaine du 12 au 16 septembre.

Lecture de la semaine

Cette semaine, je te propose la lecture suivante. Nous la ferons demain matin en classe. Si tu veux, tu peux la télécharger en cliquant sur l'image ou aller sur ta tablette après l'avoir téléchargée dans iBooks. Il faut d'abord que tu ailles dans Dropbox, dans le dossier Clicmots. Bonne lecture!

Première émission

Première émission de radio 2016/2017

Animatrice: Amanda

Chroniqueurs: Sanâa, Mathis et Thomassin

Technicien: Olivier

Pour le contrôle

Chers parents,

Pour le contrôle de mardi 13 septembre, je vais donner une dictée de phrases à partir des mots de vocabulaire «Dictée 2» (cartable des ateliers). Je leur demanderai aussi la conjugaison du verbe avoir au présent de l'indicatif et à l'imparfait (voir conjugaison dans le cahier de leçons et dans le carnet de bord p.37). Le cahier de leçons est dans le sac de votre enfant. Vous devez le signer s'il vous plaît.

Je vais leur demander 10 additions à partir des tables du +1, +2 et +3 (dans l'agenda à la fin). Ils devront retranscrire dans leur cahier le résultat (somme) des additions que je donnerai à l'oral.
Je leur demanderai de m'écrire ce qu'est un nom propre et un nom commun et comment on s'y prend pour trouver les noms communs dans une phrase. La leçon un peu plus bas sur les noms est très importante tout comme la leçon dans 20 000 mots. IL NE FAUT PAS APPRENDRE PAR COEUR la leçon mais la comprendre. En fait, il faut savoir faire la différence entre un nom commun et un nom propre et comment reconnaître un nom commun dans une phrase (ex: on peut placer un déterminant devant).
Il y aura aussi un petit exercice où l'enfant devra choisir entre l'homophone à (avec accent) et a (sans accent).

Enfin, il y aura également un petit exercice sur la représentation d'un nombre où l'enfant devra faire des regroupements et des échanges. Je vous invite fortement à télécharger cette application à laquelle j'ai collaboré. Elle est gratuite. Les enfants la connaissent déjà car nous avons travaillé avec celle-ci en classe.

Pour télécharger sur votre tablette la planche à calculer, cliquez sur l'icône de votre choix:

Afin de mieux préparer votre enfant, voici quelques activités (attention car ces jeux demandent du flash et ne fonctionnent pas sur les tablettes). Demandez à vos enfants de s'exercer sur un ordinateur.
Je mets ces jeux pour vous et votre enfant à titre indicatif. Ils ne sont pas obligés de les faire mais ça peut les aider. Ça permet de varier la méthode d'apprentissage.  Ils sont souvent plus motivés. À vous de voir!

Une leçon sur le nom:

Pour te pratiquer avec la conjugaison de l'auxiliaire être:

Pour te pratiquer avec les additions:

Deux très bons jeux sur la représentation des nombres:

Première semaine

Chers parents,

Voici un petit résumé de mes premières impressions à l'issue de cette semaine de la rentrée. J'en profite également pour vous donner quelques informations utiles.

Il y a 26 élèves dans la classe dont 5 nouveaux élèves qui nous viennent de d'autres écoles. Nous leur souhaitons la bienvenue à St-Fabien.

Nous en avons profité pour faire plus amplement connaissance lors de la causerie de lundi matin.
Je leur ai parlé du fonctionnement de la classe et du code de vie (classdojo et autres). J'ai présenté la classe iPad et je leur ai exposé mes attentes par rapport aux différents projets que nous vivrons cette année. J'ai aussi insisté sur la méthode de travail et sur la persévérance scolaire. J'ai un groupe dynamique et une classe participative. Quelques ajustements sont à prévoir dans le but de favoriser un bon climat de travail.

Nous avons identifié certains cahiers et je leur ai remis leur cahier d'exercices Caméléon A en mathématique. Nous avons commencé une situation d'écriture sur leur(s) plus beau(x) souvenir(s) de l'été. Je leur ai montré comment faire une introduction et un développement. Vous pouvez donner un petit coup de pouce à votre enfant pour trouver des idées. Ce travail sera inscrit sur le plan de travail de la semaine prochaine. Nous le poursuivrons en classe et je leur montrerai comment faire la conclusion. Ils ont rédigé leur brouillon dans leur cahier de français et ils feront le propre la semaine prochaine. Une fois ce travail terminé, je leur montrerai une application sur iPad pour réaliser une capsule qui est une présentation avec photos sur leur plus beau souvenir de l'été. À titre d'exemple, voici deux capsules réalisées par mes élèves l'année dernière.

Afin de mener à bien ce projet sur la tablette, j'ai besoin de votre collaboration. En effet, je souhaiterais que vous déposiez sur notre compte Dropbox des photos de vos vacances. Voici comment procéder. Si vous n'y parvenez pas, vous pouvez aussi me remettre une clé usb et je ferai le transfert pour vous.

https://youtu.be/AxNCKxC7B5I

Pour terminer, nous avons fait vendredi une petite dictée que les enfants auront à corriger la semaine prochaine (correction sur Dropbox) et que vous aurez à signer. À partir de la semaine prochaine, je donnerai des petites épreuves diagnostiques en français et mathématique de fin 3e année pour me permettre de mieux situer votre enfant au niveau de ses acquis.

Au plaisir de vous voir à la rencontre de parents qui aura lieu jeudi 15 septembre à 18h45.
Bonne fin de semaine à tous et à toutes!

M.Ludovic